美国卡内基梅隆科技娱乐中心卡拉OK 2.0-动态字体工作营
名称：卡拉OK 2.0-动态字体工作营
领域关键词：卡拉OK2.0,动态字体,平面设计,VJ, Kinetic Typography
课程要求：熟悉使用PHOTOSHOP与ILLUSTRATOR
日期：7月26日(周日) – 7月30日(周四)
时间：8:00-12:00
学时：20小时
人数：20人
地点: 北京服装学院
老师：陈孟竹、丁肇辰
负责人与联系方式：010-84250176
报名截止日期：7月22日 0r http://dej.dealchina.org
所有参加工作营及体验营消费超过500人民币的同学可以免费得到太空堡垒派对门票1张。
介绍：
本课程为美国卡内基梅隆科技娱乐中心课程项目
动态字体排印设计(kinetic typography)是一种崭新的传递讯息的方式，透过随时间持续改变字体排印的各项参数，达到动态表现信息的目的。这种表现方式被运用在电影开头画面、电视广告上的导引，以及当设计者要在文字显示上注入情感时.。互动动态字体排印设计(interactive kinetic typography)，是一个尚未被开发的新概念，使用者可以透过互动的方式，实时改变字体的显示。音乐可视化(music visualization)则是另外一个广泛被应用在各式音乐播放软件中的视听方式，图像与色彩会随着音乐进行动态的变化。将两个概念结合，我们将可以创造出一个全新的、更丰富的卡拉OK伴唱经验。
目标：
学员将学习使用类似Max/MSP及VVVV的软件Apple Quartz Composer制作互动卡拉OK伴唱影片，影片当中的歌词会随着背景音乐以及演唱者的表现而有动态的呈现。工作营过程中，学员将有实作机会学习互动字体排印与音乐可视化的基本知识与技术。
课程安排：
1.动态字体排印设计入门
2.音乐可视化入门
3.Quartz Composer设计实作
4.课堂练习与实作
5.互动卡拉OK伴唱影片
课前需求：熟悉使用PHOTOSHOP与ILLUSTRATOR即可，如有编程经验者更佳
教师公共设备：
执行osx 10.5的iMac一台
简易扩声设备与音响一套
外接麦克风一台
3000流明投影机一台
学生公共设备：
执行osx 10.5的iMac一台/每组
外接麦克风一台/每组
Quartz Composer1套/每组
Photoshop1套/每组
Illustrator1套/每组
结果：
学员将挑选一首他们喜爱的歌曲、制作歌词动画、完成交互式伴唱影片，并且在结业活动上献唱。
老师介绍：
陈孟竹，卡内基美隆大学人机互动博士，从事人机互动与人本设计相关工作超过十年，目前于卡内基美隆葡萄牙分校(Carnegie Mellon | Portugal)担任助理教授，于人机互动专业硕士课程教授界面与互动设计。他曾于许多研究计划中参与开发认知模型与眼动追踪等先进使用者分析方法以及互动技术，并参与若干跨领域设计团队为GM, Microsoft, Portugal Telecom等公司从事实务设计。
丁肇辰：台湾人，长年定居北京，现为北京服装学院艺术设计国际交流中心主任与新媒介研究所所长、北京清华大学美术学院兼任教授、台湾师范大学文化创艺研究中心研究员。
在教育界，他发起数字娱乐学盟；将研究成果共享与数字娱乐相关院校，这些研究包含数字内容产业趋势、数字娱乐教育、交互墙面、随境游戏、游戏空间学等。
在产业界，他组织大型文化活动；过去一年他曾经担任过北京直观文化传播有限责任公司总经理、2007年北京数字娱乐节总策划、2008年中国国际文化产业论坛秘书长、2008年北京数字娱乐节总策划、2009年米兰数字娱乐展总策划。
他是个跨界的学者，本科与硕士毕业于美国德州大学奥斯汀分校建筑学院建筑设计系，博士毕业于清华大美术学院信息艺术设计系，博士後服务於中国社会科学院文化研究中心。他目前的工作於研究著重於三个方面：一、推广数字娱乐学盟（D.E.A.L.）的学术共享机制，二、探讨数字娱乐教育未来方向，三、举办产学结合的文化活动，包含大型节庆活动、论坛与讲演、以及短期工作坊等。
他是谙熟网络经营的国际经理人，拥有十多年数字内容产业工作经验。来往於洛杉矶、爱丁堡、台北、上海、北京，担任过美国Ionglobal艾昂国际顾问公司资深客户关系经理，德国Trendbuero趋势顾问公司资深趋势研究员。
发表过著作6本，译作1本。2004年获台湾行政院颁发国家文化创意产业人才， 2005年受英国邀请至苏格兰ICCAVE游戏研究中心担任交换学者，2008年受英国使馆邀请至英国节庆年会报告中国节庆当现况，2009年受邀义大利米兰担任数字娱乐展总策划。
相关网页及视频：
http://johnnylee.net/kt/
http://en.wikipedia.org/wiki/Kinematic_typography
